SPI語句の用法|同訓異字の多義判別型 例題31
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次の文の「たつ」と最も近い意味・用法で使われているものを、選択肢の中から一つ選びなさい。 彼は教壇にたつと、静かに話し始めた。
正解:A. 選手たちはスタートラインにたち、合図を待った。
【解き方】 ステップ1: 下線部の文で「たつ」がどんな意味で使われているかを確認する。「彼は教壇にたつと、静かに話し始めた。」は、人が足で立った状態になることという意味(立つ)で使われている。 ステップ2: 選択肢の文それぞれで「たつ」がどの意味で使われているかを1つずつ確認する。 ステップ3: 「立つ」の意味で使われている選択肢を選ぶ。他の選択肢は建つ・経つ・断つ・旅立つの意味で使われており、問題文とは異なる。 メモ: 「たつ」のように、ひらがなで書くと複数の異なる漢字・意味に対応する言葉(同訓異字)はSPIの語句の用法で頻出。それぞれの意味を漢字とセットで覚えておくと判断しやすい。 よくある間違い: 「たつ」という表記だけを見て、文脈を確認せずに感覚で選んでしまうミスがある。それぞれの文が表す具体的な場面(建つ・経つ・断つ・旅立つなど)を思い浮かべて判断しよう。